Looking at design through the lens of social sciences

  • A new field of study and topic that change each year. 
  • Students work in small groups and conduct a ‘flash’ empirical study. 
  • 5 days of workshops and fieldwork. 
  • Formulate a research problem, devise original methodologies, carry out an investigation by collecting empirical data, analyse it and present it.

Category: Fieldwork

  • The Forest Barrier: Exploring Social Biases in Shared Geographies

    Hypothèse de recherche : Comment se manifestent les biais et les croyances au sein de deux populations qui, bien que partageant un même espace quotidien, sont séparées géographiquement par une forêt ? Cette question s’inscrit dans une analyse des mécanismes psychologiques et perceptifs qui régissent les interactions entre deux communautés cohabitant dans un espace commun,…

  • traversées sensibles

    à l’orée de la forêt : orée du haut et orée du bas hypothèse de recherche = Nous avons supposé que la traversée de la forêt a un impact émotionnel et sensoriel sur le reste du trajet. En effet, la connexion que nous pouvons établir avec la forêt aurait alors un impact direct sur notre…

  • Pas à pas #4 Filme-moi ton trajet

    Pas à pas #4 Filme-moi ton trajet

    Se mettre dans la peau de l’usager à travers le parcours des espaces évoqués lors des interviews.

  • Pas à pas #3 Signe-moi ton trajet

    Pas à pas #3 Signe-moi ton trajet

    Sélection d’éléments visuels extraits des trajets dessinés par les usagers.

  • Pas à pas #2 Colore-moi ton trajet

    Pas à pas #2 Colore-moi ton trajet

    Protocole d’interview plus abouti “Dessine-moi un des trajets que tu réalises à pied sur le plateau de Saclay, ce que tu vois, ce qui te marque,… Puis, indique en bleu les zones que tu préfères et les éléments associés, en rouge les parties que tu aimes le moins et les éléments associés, en violet les…

  • Pas à pas #1 Dessine-moi ton trajet

    Pas à pas #1 Dessine-moi ton trajet

    Premiers essais d’interview – 6/10/2023 “Dessine-moi un des trajets que tu réalises à pied sur le plateau de Saclay, ce que tu vois, ce qui te marque,…”

  • Individuellement inclus #5

    Etude sur le morcellement de plateau Saclay Plan d’action du mercredi 11 Oct : 3 points d’étude que nous voulons creuser : 1 – Culture d’école et rivalités sur le plateau, entre soi des écoles, manque de culture commune … Outils de Méthodologie : Fiches de mots clefs par écoles (étudiants réagissent aux noms des…

  • Questionnaire

    > invoquer des souvenirs et des comparaisons pour pouvoir avoir plus de réponse, par exemple invoquer une vie en ville par rapport à une vie de campus > Introduire le sujet> Quel est ton statut sur le campus ?> Quel établissement tu fréquentes ?> Quels sont les lieux du campus que tu fréquentes ? >…

  • Individuellement inclus #3

    Etude sur le morcellement du plateau de Saclay Départ de l’enquête : problème choisi 2 > Appartenance sur la plateau> intégration sur le plateau, questionner sur les échelles d’intégration> il y a des cercles d’intégration> relier cela à la chaleur d’un lieu Lieux :« Campus Ens »« Campus Telecom » —> Questionnaire réalisé afin de…

  • Individuellement Inclus #2

    Etude sur le morcellement du plateau de Saclay Premieres idées de problèmes soulevées par nos expériences personnels du plateau et des écoles (2) Est ce que les campus sont vraiment chaleureux ? Est-ce qu’ils donnent l’envie au plus grand nombre de s’intégrer ? Est-ce qu’on peut vraiment dire que l’on s’y sent bien, qu’ils ont…